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Sobre el Curso # 01

Profundizamos en aspectos ligados a la Clínica y Psicopatología Junguiana, asociada a imágenes arquetípicas de la Mitología.

Contenidos:

1. Introducción a la psicopatología compleja
2. Urano-Zeus-Cronos: Complejo paterno
3. Demeter/Perséfone. Complejo materno
4. Narciso y la patología egoica
5. Creso / Diógenes. T.O.C y Ansiedad
6. Orfeo / Eurídice. Depresión
7. Medusa y el trauma relacional
8. Edipo y Electra: Complejo de Culpa
9. Sísifo: Sin sentido y vacío existencial
10. Ícaro y el precio de la desobediencia

Sobre el Curso # 02

Una introducción a los principales textos e imágenes alquímicas abordadas por Carl Gustav Jung en su obra completa. 

Contenidos:

1. Introducción: la imagen arquetípica del Sénex, Herreros y alquimistas en la dimensión simbólica
2. Simbolismo cristiano alquímico.
3. Zósimo de Panópolis
4. Theophrastus Phillippus Aureolus Bombastus von Hohenheim (Paracelsus)
5. Aspectos del espíritu de Mercurio
6. El Árbol en el Simbolismo Alquímico
7. Imágenes del Gnosticismo alquímico
8. Las imágenes del Rosarium philosophorum
9. Simbolismo de los Aspectos de la conniuctio
10. Simbolismo Alquímico del Sí-Mismo

Sobre el Curso # 03

Una revisión capítulo a capítulo del emblemático Libro Rojo (Liber Novus) del Dr. Carl Gustav Jung. 

Contenidos:

1. Introducción e importancia del Libro Rojo: Estructura General. Prólogo: El Camino de lo Venidero.
2. La búsqueda del Alma en el Libro Rojo.
3. La Escisión del Espíritu: Curando la Escisión. El asesinato del Héroe: La génesis del Héroe. La lucha por liberarse de la Madre. El sacrificio. Las Relaciones entre el Yo y el Inconsciente.
4. La Personificación: La Técnica de Diferenciación entre el Yo y las figuras del Inconsciente. Encuentro con Salomé, Elias y la Serpiente.
5. Imágenes de lo Errante: El Rojo y el Asceta. Opuestos, Función Trascendente y Enantiodromía.
6. Restos tempranos: Inconsciente Colectivo y Arquetipos. Izdubar: La recuperación de la Magia. La apertura del huevo.
7. El infierno. Asesinato sacrificios. La locura divina. Las tres profecías. El don de la magia. El camino de la cruz.
8. Filemón: El Arquetipo del Mago / Sabio.
9. Escrutinios. Los Siete Sermones a los Muertos. Epílogo.
10. Revisión de los Libros Negros. Conclusiones

Sobre el Curso # 04

Una introducción a las principales figuras que conformaron los Círculos Eranos fundados por Olga Fröbe-Kapteyn junto a Carl Gustav Jung y Walter Otto en Ascona, Suiza el año 1933. 

Contenidos:

1. Introducción a los Círculos Éranos: Historia, Fases y Fundadores. Principales participantes y aportaciones.
2. Carl Gustav Jung y los Círculos Éranos
3. Mitología comparada (1933-1946)
4. Antropología Cultural (1947-1971)
5. Hermeneútica Simbólica (1972-1982)
6. Comentarios sobre “Arquetipos y Símbolos Colectivos: Círculos Eranos I”
7. Comentarios sobre “Los dioses ocultos». Círculos Eranos II
8. Comentarios sobre “hombre y sentido». Círculos Eranos III
9. Mundus Imaginalis: La hermenéutica simbólica de Gilbert Durand y Ortis-Osés
10. Conclusiones: Valor y vigencia de Eranos ante la crisis espiritual de Occidente.

Sobre el Curso # 05

Una revisión de los Libros Negros (Cuadernos en los que registró su confrontación con lo inconsciente y constituyen los manuscritos de El Libro Rojo.

Contenidos:

1. Carl Gustav Jung, el Libro Rojo, la Imaginación Activa y la Confrontación con lo Inconsciente.
2. Importancia e Introducción General a los Libros Negros de Carl Gustav Jung.
3. Libro 1: Hacia una ciencia visionaria: Los diarios de Transformación de Carl Gustav Jung. Comentarios de Sonu Shamdasani.
4. Libro 2: 12 de Noviembre al 29 de Diciembre 1913.
5. Libro 3: 30 de Diciembre 1913 al 14 de Enero 1914.
6. Libro 4: 14 de Enero al 09 de Marzo 1914.
7. Libro 5: 13 de Marzo 1914 al 30 de Enero 1916.
8. Libro 6: 30 de Enero 1916 al 21 de Mayo 1917.
9. Libro 7: 21 de Mayo 1917 al 15 de Diciembre 1932.
10. Conclusiones e Importancia de los Libros Negros en la Psicología Analítica de Carl Gustav Jung.

Sobre el Curso # 06

Una introducción a los principios del método de Imaginación Activa creado por Carl Gustav Jung y su utilidad en la confrontación con los contenidos del inconsciente colectivo. 

Contenidos:

1. Introducción a la Imaginación Activa: La experiencia de Confrontación con las Imágenes Inconscientes a través de la Imaginación Activa de Carl Gustav Jung en “El Libro Rojo” y “Libros Negros”.
2. Fundamentos Teóricos de la Imaginación Activa. La Función Trascendente (OC. 8) y la Técnica de Diferenciación entre el Yo y las Figuras del Inconsciente (OC. 7)
3. Aspectos Metodológicos y Técnicos de la Imaginación Activa
4. La Imaginación Activa en la Práctica de la Psicoterapia. Aportes de Marie-Louise Von Franz
5. Comentarios al Texto “La imaginación activa alquímica” de Marie-Louise Von Franz
6. El Encuentro con el Alma: Aportes de Barbarah Hannah
7. El Poder de la Imaginación Activa: Aportes de James Hillman
8. Comentarios al libro “Imaginación Activa: Teoría, Práctica y Entrenamiento” de Chiara Tozzi
9. Imaginación Activa e Individuación: Comentarios al libro “Jung y la Imaginación Alquímica” de Jeffrey Raff
10. Comentarios al libro “Sobre Jung y la Imaginación Activa” de Joan Chodorow

Sobre el Curso # 07

Una introducción a los principales escritos sobre el Análisis de los Sueños de Carl Gustav Jung, con énfasis en el Seminario sobre Análisis de los Sueños de 1928-1930.

Contenidos:

1. Fundamentos Teóricos sobre el trabajo junguiano con los Sueños: Puntos de vista generales acerca de la esencia de los Sueños (OC. 8). De la esencia de los Sueños (OC. 8)
2. Los Símbolos y la Interpretación de los Sueños (OC. 18.1)
3. Metodología del Análisis de los Sueños (OC. 7)
4. Seminario sobre el Análisis de los Sueños. Trimestre Noviembre-Diciembre 1928
5. Seminario sobre el Análisis de los Sueños. Trimestre Enero-Marzo 1929
6. Seminario sobre el Análisis de los Sueños. Trimestre Mayo-Junio 1929
7. Seminario sobre el Análisis de los Sueños. Trimestre Octubre-Diciembre 1929
8. Seminario sobre el Análisis de los Sueños. Trimestre Enero–Marzo 1930
9. Seminario sobre el Análisis de los Sueños. Trimestre Mayo-Junio 1930. Visión global de los sueños del Paciente y conclusiones del Seminario sobre sueños de C. G. Jung de 1928-1930
10. Otros aportes para el trabajo junguiano con los sueños: Matton, Von Franz, Hal, Johnson & Hillman

Sobre el Curso # 08

Una introducción a las principales ideas de Friedrich Nietzsche, con énfasis en la obra "Así habló Zaratustra" y los seminarios sobre esta obra, dictados por C. G. Jung entre los años 1934-1939. 

Contenidos:

1. Vida y Obra de Friedrich Nietzsche
2. Principales Ideas de Nietzsche. Parte 1
3. Principales Ideas de Nietzsche. Parte 2
4. El Zaratustra de Nietzsche. Parte 1
5. El Zaratustra de Nietzsche. Parte 2
6. Comentarios sobre el Seminario de Jung. Tomo 1. Parte 1
7. Comentarios sobre el Seminario de Jung. Tomo 1. Parte 2
8. Comentarios sobre el Seminario de Jung. Tomo 2. Parte 1
9. Comentarios sobre el Seminario de Jung. Tomo 2. Parte 2
10. La importancia de Nietzsche en el pensamiento de Jung. Conclusiones

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Docentes de las Clases de Profundización

David Galeano (Colombia)

• Psicólogo Clínico.

• Psicoterapeuta Junguiano.

• Arte-terapeuta Junguiano.

• Especialista en Caja de Arena.

• Profesor de Psicología Profunda, Fundador y Director del Centro Psique (Colombia).

• Co-Director, Director Institucional, Miembro, Docente y Director en Colombia del Instituto Eleusis – Psicología Analítica Junguiana.

• Director de Arte-Terapia Junguiana del Instituto Eleusis.

Fanny Poblete (México)

• Licenciada en Psicología.

• Licenciada en Filosofía. Maestra en Psicología.

• Doctora en Ciencias Sociales.

• T.S.U. en Procesos Políticos y Electorales.

• Psicoterapeuta Privada, especialista en el tratamiento de la Depresión e Intento suicida.

• Formación en Psicoterapia de Orientación Junguiana (Instituto Eleusis).

• Docente en la Licenciatura en Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México.

• Conferencista. Acompañante de grupos de Desarrollo Psicológico y Espiritual.

• Investigadora en psicología política y de la religión desde la base teórica de la psicología analítica.

• Miembro, Co-Directora, Docente y Directora en México del Instituto Eleusis.

• Directora, Miembro y Docente de SOPHIA – Psicología Femenina.

Sonia Matías (México)

• Licenciada en Psicología, por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

• Maestra en Análisis y Terapia Existencial.

• Consultora Filosófica avalada por el Colegio Mexicano de Consultores Filosóficos.

• Cuenta con diversos estudios en relación a las prácticas filosóficas.

• Cuenta con estudios en tanatología.

• Formación en Psicoterapia de Orientación Junguiana (Instituto Eleusis).

• Es psicoterapeuta privada, especialista en habilidades emocionales, autoconocimiento y comprensión de la ideación suicida.

• Es docente de filosofía, fenomenología y hermenéutica para terapeutas en el Centro para el Desarrollo de Habilidades Terapéuticas y de Autoconocimiento (HABITA).

• Facilita distintos grupos de estudio y talleres enfocados en el autoconocimiento. Dirige cafés y caminatas filosóficas. Es autora de “Comprensión del suicidio a través del análisis existencial del Dasein” y “La pregunta por la validez de la propia vida como vía de iluminación del amor fati: filosofías sobre la tensión vivir-morir”.

• Es coautora del libro “La consultoría filosófica en México: principios y reflexiones sobre la práctica”.

• Lleva la Co-dirección de filosofía práctica y forma parte del equipo directivo de la sede México de Eleusis.

Yosnier Rojas (Cuba)

• Licenciado en Filosofía.

• Actualmente cursa la 2d carrera de Psicología. 

• Maestrante en Ciencias Sociales en la Universidad de la Habana.

• Estudiante de la III Formación en Psicoterapia Junguiana del Instituto Eleusis (2023-2025).

• Profesor Asistente e Investigador de la Facultad de Filosofía e Historia de la Universidad de La Habana.

• Ha impartido las asignaturas de Gnoseología, Filosofía Clásica Alemana, Hermenéutica Simbólica, Historia de la Filosofía (Antigua, Moderna y Contemporánea) y Filosofía Transpersonal.

• Asistente y Tallerista en la enseñanza de Filosofía para niños.

• Entre las líneas de investigación de su interés se encuentran: Fenomenología y Hermenéutica de la Imaginación Simbólica, Filosofía Transpersonal, Antropología Simbólica, Jung y los Círculo Eranos: Psicología Cultural y Antropología Hermenéutica, Filosofía y Psicología Analítica.

• Miembro y Docente del Instituto Eleusis.

• Director de la Sede Eleusis-Cuba.

Roberto Vecco (Perú)

• Realizó estudios de Medicina Humana (Universidad Científica del Sur).

• Psicoterapeuta Junguiano. Con formación en Psicología Analítica Junguiana: Fase Teórica y Clínica. Organizador de la I Formación Junguiana IAAP en Perú.

• Terapeuta Gestalt (Centro Gestáltico de Perú)

• Terapeuta Gestalt Relacional (Pacific Gestalt Institute). 

• Psicoterapeuta Humanista Existencial: Analista Existencial y Logoterapeuta. Organizador de la  I Formación en Análisis Existencial y Logoterapia de Viktor Frankl en Perú. Co-Fundador y Co-Director de APAEL Logoterapia Perú.

• Psicoterapeuta Centrado en la Persona & Counselor. Organizador de la I Formación en Perú en el Enfoque centrado en la Persona de Carl Rogers.

• Formación en Focusing & Psicoterapia Experiencial. Organizador de la I Formación en Psicoterapia Experiencial & Focusing de Eugene Gendlin en el Perú. 

• Especialista en Arte-Terapia.

• Formación en Terapia Sistémica Familiar y de Parejas: Modelo Estratégico Breve (Centro Privado de Psicoterapia de Mendoza). 

• Ericksonian Brief Therapy. Fundamental & Advanced Training por Jeffrey Zeig.

• Terapeuta de Parejas formado en el Modelo Sistémico Estratégico Breve, Método Gottman y Enfoque Focalizado en Emociones (EFT).

• Formación en Constelaciones Familiares.

• Formación en Psicoterapia Zen: Basada en el Budismo.

• Fundador. Co-Director del Instituto Eleusis.